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客观地说,当前大学生就业形势比较严峻。今年全国普通高校毕业生将达559万人,比上年增加64万人。从速度看,毕业生数量增长显然高于岗位需求增长,但即使如此,大学毕业生数量还是远远满足不了各行各业需求。大学生就业难主要体现为在大城市、大机关就业难,而西部广袤地区、广大基层则求才若渴。此外,很多人对上大学仍定位于精英教育,很多情况下大学生不是无业可就,而是有业不就或不愿“屈就”。如果看不到就业难主要是人才供需结构和就业观念问题,一味夸大就业难,就业报道自然会失之偏颇。

  三、国家科学研究中心的独特作用

本报北京6月22日讯(记者杨晨光)教育部今天在京召开“在就业工作中加强大学生思想政治教育座谈会”。教育部副部长李卫红在座谈会上指出,大学生思想政治教育工作和就业工作一直都是党中央、国务院高度重视的工作,二者相互联系,相互促进。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出,要帮助大学生树立正确的就业观念,引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。贯彻落实好中央精神,就必须要在做好大学生就业工作的同时,切实做好思想政治教育工作,更好地引导和帮助大学生健康成长与成才。

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虽然有学校选择加价,但也有学校决定调低学费。汇知中学副校长张志文表示,新学年学费将维持不变,而3年前开设适合中五毕业生入读的1年制影视戏剧证书课程学费更将下调15,由现时19800元减至2009-2010学年的16800元,虽然该课程没有特区政府资助,但希望减费有助有兴趣学生入读,名额30个,“在经济困境下,我们愿意与家长共度时艰。”

唐定智(省政协委员、渠县职业中学教务处副主任):入园难,实质上是入名园难。一些家长过于推崇“名园”效应,择园成风。当前不少“名园”呈现小学化的趋势,幼儿园的培养方式应该是“玩中学,学中玩”。家长们必须树立正确的观念。

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我市的学前教育同其他地区一样,一直存在着资源总量不足、优质教育资源比重小、农村和城乡接合部以及城中村幼儿园条件简陋、幼儿教育师资缺编严重等诸多问题。随着国家幼儿教育发展形势的喜人变化,我们正在配合市政府制订学校教育发展规划,计划在3至5年内基本解决这一问题。同时,在现有的“学前教育—九年义务教育”之上,加快发展特殊职高中教育。我们的职业教育将继续坚持与普通高中教育的合理比例,在“十二五”期间,重点抓好“双师型”教师队伍的建设,加强职业教育教学评估和专业改造,整合职业教育资源,进一步加强与企业的密切合作,走集团化发展的道路,逐步形成城乡职业教育均衡发展的格局。

  浙大科技园根据“一园多点”的战略构想,采取开放的建设原则,在确保杭州核心区建设高水平的同时,在有条件的地方建设科技园分园,将浙江大学的高新技术及其产业向外围辐射,推动地方科技进步及高新技术产业化,为地方经济发展贡献力量。目前,浙大科技园分别在宁波、长兴和江西南昌建立了分园,并取得了显著进展。分园已有新创办企业85家,注册资本8亿元,建成成果转化与产业化场地5万多平方米,转化浙江大学科技成果30多项,为浙江大学技术转移和高新技术产业向外辐射创造了良好平台。对促进地方科技进步和经济社会发展也做出了积极贡献。

杭州青少年热线是全国开通最早的一条青少年心理咨询热线。1990年,我国改革开放的进程加快,多元化的思潮也猛烈地冲击着青少年的心灵世界。为进一步解决社会转型时期青少年在升学、择业、交友、处世、婚恋等各方面的心理矛盾和问题,团杭州市委在国内率先开通了7065454杭州青少年热线,同时招募富有爱心、热心和专业知识能力的志愿者,免费为广大青少年和家长提供心理疏导和问题干预。

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朱学勤先生在面对网络匿名举报时,积极吁请母校复旦大学与现任教学校上海大学立即启动学术调查程序,这表现出良好的学术道德操守。而复旦大学用了五个多月时间,对此事进行调查,且完全由学术委员会独立进行,也是严格按照学术规范的程序在走。对于朱先生来说,调查还其不存在剽窃行为的清白,不损其任何学术形象和地位;对于授予朱先生博士学位的复旦大学来说,调查则维护了学校的学术尊严。这由此启示所有学术不端争议的当事人和所涉学术机构,有质疑并不可怕,可怕的是不敢直面质疑的态度,在对质疑的躲躲闪闪中,不管有无不端的事实,当事人的学术声誉都将受到影响;所涉机构也摆脱不了学术不端“保护伞”的嫌疑。

单独招生是高等教育多样化选拔的录取机制的体现,是国家授权学院独立组织考试、录取的一种方式。单独招生计划纳入各试点院校2008年国家核定的招生计划总数内,录取考生与普通高考网上录取考生享受同等待遇。已经被试点院校录取的考生不再参加普通高等学校招生全国统一考试及录取,未被录取的可以再参加当年的高考。

四、加强校园文化建设,提高校园文明水平。各地教育行政部门和学校要积极加强校风、教风、学风和人文环境建设。落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》等要求,提高师生的文明素质。要积极开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。要坚持把社会主义核心价值体系入学校教育全过程,结合学校实际,经常对师生进行马克思主义教育、中国特色社会主义教育,特别是社会主义荣辱观的教育,引导师生树立正确的理想信念。弘扬中华民族传统美德,树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚,形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系。

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青少年对异性的喜爱不能定性为“恋”,因为他们的喜爱常常是因为对方学习成绩好﹑长得好等原因产生的。这是对异性的欣赏,怎么能归到“恋”这一境界呢?


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