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吉林人民出版社2008年9月出版的《爱情经典书》(全彩版,10万字,配发300幅老照片),是一本20世纪经典爱情的纪念之作,也是一本向那些消逝了的爱情致敬之作。

昨天上午9点,记者来到南师大紫金校区。虽然是上课时间,校园里却比平常热闹,不时出现三三两两拖着行李的人。

到故乡(乡村)寻找文化的根茎,在小资群体里,曾经是一件很时髦的事儿。但正如一切时髦的事物必定很快被新的时髦事物所替代一样,“文化寻根热”没热上几年,小资们的屁股刚刚在农村老屋的门槛上蹭了一点儿旧灰尘,这股热潮的发起者和参与者就纷纷打道回城了——城市的喧嚣固然令知识分子觉得难以忍受,但乡村的寂寞更让知识分子倍感失落。所以,说到底,当年作家的“文化寻根热”中有着太多的矫情造作、叶公好龙,注定昙花一现。相形之下,大半生以书写关中为己任的陈忠实,生于关中,长于关中,到老了仍然固守关中。充盈于他心中并自然流淌到笔下的浓浓的“关中情结”,显得格外真挚厚重。一草一故乡,一土一深情,这本《陈忠实散文精选集》里的大多数篇章,就是这种“关中情结”的结晶体。

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  本报新加坡10月14日讯(记者 张玉文)今天,由新加坡特许市场营销协会举办的“2006年度市场营销大赛”落下帷幕。新加坡共和理工学院、新加坡理工学院和南洋理工大学分别获得一、二、三等奖;江苏经贸职业技术学院与新加坡国立大学、南洋理工学院同时获得优胜奖。

在这个协会里既有西装革履的科学家,又有留着长发、不修边幅的艺术家。数十年后,回忆起这段往事,钱学森感慨万千:“我们当时搞火箭时萌生的一些想法,就是在和艺术家们交谈时产生的。”

  4月14日教育部发出《关于贯彻全国非典型肺炎防治工作会议精神,做好学校非典型肺炎预防与控制工作的通知》。

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2、专项训练与综合训练应穿插进行。单项训练、综合训练各有各的用途,穿插进行既可以各个击破,又可以避免遗忘。通过综合训练“利滚利、滚雪球”,知识和能力结构会逐渐完善起来。

据悉,由中宣部、团中央等联合开展的全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动,今年共组织了1000多支专门赴灾区开展实践服务的团队。其中,150支地震灾后重建服务团,进一步落实汶川地震后确定的长期对口帮扶机制,赴四川、陕西、甘肃地震灾区服务;由青海、四川等地高校大学生组成的30余支团队在玉树开展灾后重建规划宣传、文化支教、医疗卫生等社会实践服务。此外,各地各校组织的近千支团队在洪涝灾害突发地区就近开展服务,帮助转移安置受灾群众,搬运物品、募集物资、义务支教……

我们在现场随机询问了几个学生和家长“为什么选择高复”,得到的答案是“社会竞争激烈,念好的学校才会有出路”,“上牌子过硬的大学,以后找工作才不会犯愁”,至于在如何选择高复学校的问题上,得到的答案是“看学校的广告宣传,提高的人还是挺多的,应该还不错的”。还有就是“同学朋友曾在这儿高复过,经人介绍过来的”。

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按大类招生:专业选择有益处 浙江省富阳市第二中学 吴世平  近年来,在高校招生宣传时,不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”、“按大类培养”之类的新名词。按大类招生,简单地说,就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类,共分11个学科门类,如文学、历史学、理学、工学等;11个学科门类下设71个专业类,如中国语言文学类、历史学类、数学类、机械类等。在这71个专业类下又细分为专业,如汉语言文学、历史学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化等。  如何理解“按院系招生”、“按大类培养”?它与传统的按专业招生方式相比,这种新的招生方式又有哪些优势?  据业内人士介绍,按大类招生和培养是近年来一些高校采取的新的人才选拔和培养模式。在这种招生方式下,高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个专业大类招生。考生填报志愿时,直接填报该大类名称即可。通过该方式录取的学生在本科阶段前两年统一学习基础课,大三时根据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流。“按大类招生”又分两种模式:一种是高校普遍采用的“按院系招生”,在同一院系中不分专业,只按院系大类填报志愿;另一种模式则按是一些高校“基地班”或一些特殊实验班的方式招生。  北京大学是全国高校中最早实行按大类招生改革的高校,该校2000年第一届“元培计划班”的设立,即标志着“按学科大类培养”模式的开始实施,同时也就拉开了大类招生的序幕。如今,清华大学、复旦大学、南京大学、西安交通大学、北京师范大学,武汉大学、浙江大学、扬州大学、浙江工商大学等越来越多的高校纷纷实行按大类招生。可以说按“大类”招生,实行通识、通才教育将成为今后高校招生的基本趋势。  按大类招生对考生填报志愿有何益处?据业内人士分析有以下特点:  一是考生选择的范围更大一些,可在一定程度上减少填报专业志愿的盲目性。有的考生以为按照大类招生以后,若干个专业浓缩到一个大类里,感觉上报考的选择余地缩小了。而实际上,按照大类招生以后,不是限制了考生的专业填报,而是增加了考生对不同专业的选择机会。例如,有的考生既对数理基础学科感兴趣,也对电气信息类专业感兴趣,还对管理类专业感兴趣,而每个学科又含有四五个甚至更多的专业。一般填报志愿的规矩是一所学校可以让考生选报五至六个专业,这就意味着考生必须要在十几个、多则二十几个专业中进行选择。因为填报专业数量的限制,他不得不舍弃自己喜欢的一些专业。而实行按大类招生以后,一个大类相当于过去的一个“专业”,考生虽然还是填报五至六个“专业”,但在实际上却涵盖了十多个、甚至二十多个具体专业了,考生选择专业的范围一下子增加了许多。  二是考生选择专业更为理智。学生在高考结束后填报志愿时,对大学及专业的了解和选择一般都是比较盲目的,大多数考生对所报考的学校并不太了解,还弄不清楚自己所填报专业的培养目标和发展前景,也不知道自己对这个专业是否真感兴趣。实行大类招生的好处是,学生在经过一年到两年的学习和生活,对专业设置及研究方向有了较为深刻的认识,可以结合自己的学习成绩和未来的人生规划,根据自己的兴趣和专长更加理性地进行选择,尽可能地避免盲目性。另外,据介绍,有的高校并非每个专业年年都在某一个省区招生,按院系和学科大类招生,学生入学时虽然没有分专业,但一般在二年级时,可以根据院系提供的专业选修课程要求,按照自己的兴趣特长来确定专业和专业方向,在一定程度上减少了考生填报志愿的压力。  同时还能使学生专业基础加宽,竞争意识得到增强。清华、北大、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等大学的目标是创建世界一流大学,实行的是精英教育,在具体实践上,就是在本科阶段实行通识教育,即更看重基础,口径更宽。而把专业教育放在本科后期和研究生阶段。这些大学不希望学生一进学校就确定专业,而应首先把基础打好。因此,学校采用按院系招生、两年后再分专业的做法,这样更有利于学生根据自身的个性特长选择专业,避免了专业选择时的盲目性和从众心理,也使得学生的竞争意识得到了增强。  大类招生填报志愿还有一个好处是,过去报考同一大类不同的专业,不同的专业之间一般有个级差问题。现在按大类招生以后,一个大类内部的专业级差问题就自然消失了。这在一定程度上可以增加录取机会,缓解考生的压力。了解院校特点才能目标明确 本报记者 冯华  一年一度的高考就要如期而至了,如何选择学校和专业,是时下面临高考志愿填报的家长和考生们最为关心的话题。日前,高校招办主任从以下方面对考生高考志愿填报做出指导——  认清院校特点,选择学校才能目标明确  北京化工大学招办主任姜孔桥介绍说,各种类型的学校有着不同的特点。综合性大学,一般具有师资力量强、科研水平高、设备条件好等优势,相对来说,录取人数多、录取新生成绩跨度较大、招生专业多;理工类院校招生院校和专业较多,招生数量大,考生选择的范围广,考生在第一志愿不被录取时,其第二、第三志愿及参加调剂的余地比文史类等专业要大;师范类院校在招生时对考生的思想品德和身体健康是有要求的,严重口吃、听觉迟钝等师范院校不予录取;财经类院校,一般而言生源丰富、录取分数线较高,偏重考生的数学、外语成绩;医药类院校,七年制临床医学专业要求较高,对考生相关科目成绩有一定要求,其中中医、中药专业要求考生语文尤其是古文基础必须达到一定水平;语言类院校,招生总数少,要求考生填报志愿准确性较强,学校第二、第三志愿服从志愿调剂余地比理工类小,总分、单科成绩上线后,还必须进行口试。  选择院校时,还要考虑到院校所在地招生批次、录取分数段,有哪些硕士点、博士点,特色专业、院校的历史、院校在国家教育发展规划中的位置,是否是“985工程”院校、“211工程”院校,以及院校未来的发展前景等。  北京林业大学招办主任张闯介绍说,考生要从上千所高校中挑选出适合自己的学校,的确不是一件容易的事情。特别是,有的学校在办学层次上差不多,或都属于一般本科或专科类的院校。  首先应根据自己成绩参照各个批次的高校近几年的录取情况,基本确定好“意向”学校。其次就是一个比较的过程,在确定的意向高校中,对一些“硬性指标”进行对比选择。建议从两个方面去把握:一是比较大学本身的整体实力,如学科的完整性、重点学科的数量、师资力量等。文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展;重点学科是同行评估的结果,代表了本学科的最高水平;院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标。同时还要比较学校毕业生的去向。这当中,一要看学校的就业率和就业质量;二要看继续深造的人数比例,如保送研究生比例等。如果这些比例较高,说明以后深造的几率也会高,对今后向高层次发展有利。

孔子为什么这样红?这是个敏感问题。不了解前因后果,就不能理解它。比如,于丹为什么这样红?知识分子的眼睛为什么这样红?不管是高兴的红,生气的红,嫉妒的红---电视广告词:酸不溜丢的山里红。

当今社会已经从学历型社会步入技能型社会,在就业压力比较大的今天,大学生就业也要转变观念,客观的对待自己也对待市场。只有解决了个人的生存问题,才有机会去谋求个人发展与挑选自己喜欢的工作。毕竟,有份工作才是硬道理。世上没有凭空拔起的高楼,天下没有一出生就骁勇善战的将军,人间当然也不会有一蹴而就的天才。很多政治家、军事家、企业家都是从平民“起家”的。我们不能因为读了一点书,就模糊了定位,迷失了目标。

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四、教育部复试分数线一般为3月中旬下达,复试将于3月下旬以后进行,符合复试条件的考生我校将寄发书面的复试通知。复试科目请查阅2010年招生简章。


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