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在日前举行的浙江省义务教育经费保障机制改革电视电话会议上,副省长盛昌黎强调,要进一步强化政府保障义务教育发展的责任意识,加大对教育乱收费行为的查处力度,绝不允许“一边免费、一边乱收费”的现象发生>>>详细

“同处一个校园,但上课各自分开,可以说是‘一校两制’。”蔷薇小学校长沈臖告诉记者,托管之初,弘梅的孩子在文明礼仪、卫生习惯方面跟校园规范差距很大,“一进来就能分辨出是外地的孩子”。刚开始,本地学生家长对此很排斥,向沈臖提意见:“蔷薇是不是要变成农民工子弟学校了?”有的家长甚至想办法要让孩子转学。如何让两个学校的孩子遵守同样的规范并达到同样的教育效果,成了沈臖面对的首要问题。

每月花费3000元左右,请个家教不仅能辅导孩子学习,还能陪玩、负责接送甚至干家务……时下,一种家政服务和家教辅导的混合体——“保姆家教”在渐渐升温之时,也引发了不小的争议。

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据湖北省教育厅相关负责人介绍,湖北各级教育行政部门要指导中小学、幼儿园,开展防震自救的知识讲座,组织中小学生和幼儿园教师阅读有关防震自救的信息资料,学习《安全知识教育读本》上的防震自救知识。

活动期间,现场对硕士及以上高校毕业生进行求职登记和就业咨询,同时对高校毕业生进行测评指导,让求职者更好的了解个人的职业倾向,帮助实现成功就业。(记者张文娟)

半个世纪过去,如今在上海大学的改革讲台上,他依然初衷不改:“现在大学里有两大缺点,一是太死,二是太专。你们的基础应该宽,基础宽才能爬得高,这如同盖房子一样,基础是很重要的。从科学工作来说尤其是如此,如果你的知识不全面,要理解科学发展就很困难。所以我不主张太专,主张基本的东西要宽而不要太窄。现在上海大学就尽量去掉专业,而改用选修课的方式,即不是所有课程都是必修,可以选修,着眼面要宽。”

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  江西省现有校均规模4万人以上的民办本科院校两所,1万人以上的高职院校8所。10所高校通过多种途径进行社会融资,建成了设施一流、规模宏大的生态新校园,总资产达39.09亿元,总的办学规模和建设规模均位于全国同类民办高校前列。  江西省民办教育经历了起步、快速发展和最好时期三个阶段。第一所民办学校举办于1987年,当时主要是以培训为主;邓小平同志南巡讲话后,一批热心于教育的人士纷纷办学,江西民办教育进入了快速发展期;从1999年至2005年,是江西民办教育发展的最好时期。全省各级各类教育以年均13万人的规模快速增长,这5年的增量相当于前20年总和的两倍。民办教育已形成了纵向有幼儿、小学、中等教育、高等教育,横向有普通教育和职业教育,以职业教育为重点教育的民办教育框架。学校管理也更加规范和科学。民办学校每年从应届毕业生中选拔年轻人充实教师队伍,同时,加大了对学校教师的培训力度。如今,民办学校已经形成了以专职教师为主、兼职教师为辅的教师队伍格局。  为加快民办教育发展,江西省委、省政府采取了很多措施,鼓励扶持吸引社会资金投入教育。省委、省政府专门出台了有关文件,省、市、县三级联动,提出了一系列包括土地划拨、税费减免、引资建校、公平待遇等在内的措施政策。在全国率先成立民办教育专管机构,制定了上百个管理规章,热心做好服务、协调和管理工作。民政、财政、物价、审计、人事、土地、税务、工商、城管、公安等有关部门按照各自的职责,既做好服务工作,又依法对民办学校实施管理,像“亲商安商”一样“亲教安教”。  在办学上,江西省强调民办教育的宗旨是坚持“平民+就业”教育理念,办“平民式大学”。采取低收费政策,吸引全国生源特别是农村生源。较低的学费和较高的就业率吸引了更多的农村孩子来江西就读,民办学校的一次就业率都在95以上。10所民办学校和几十个企业建立了长期的合作关系,进行订单式培养,招得进、留得住、送得出。江西的民办教育主要是职业教育,而且是以理工科为主,培养出的学生适应了社会对技能型人才的需要,受到用人单位的欢迎。  如何保持超大规模民办学校健康发展,防范可能出现的风险时,江西省教育厅提出,从今年开始,进行战略性转移,从大规模扩张向内涵建设发展转变,更加注重提高学校教育教学质量,突出学校的办学特色。  “大、硬、优、正”是江西省民办教育发展的特点。  “大”是要按需扩大民办教育办学规模。总的规模再上一个新台阶,学生力争达到150万人以上,比“十五”末增长50左右,重点是加快民办中等职业教育的发展。  “硬”是加强民办学校办学条件建设。  加强基础设施建设,着力建设若干个省级重点实验室和工程中心、若干个国家和省级示范性实训基地,建设一大批校企联办订单式高职专业。  “优”是进一步发挥管理体制、运行机制、资金运作等方面的优势,提升核心竞争力。积极创建示范学校,建成一批在全国有较大影响的名校。  “正”即采取多种措施,加强管理,防范可能出现的风险。今年省教育厅专门出台了13条措施,规范整治民办高校出现的招生广告不规范、管理不规范等方面的问题。省教育厅向民办学校派出了3个督察组,对10所民办高校进行巡回检查;通过清理网上招生信息、民办高校法人向社会承诺诚信招生、办学以及进行招生计划调控、对违规情况进行通报等方式加强管理,以及委托民间组织对民办学校进行评估等措施,防范可能出现的风险。  《中国教育报》2006年7月14日第7版

“名师计划呈现出三个鲜明的特点。”学校教务处有关人士介绍说,一是名师班主任都是“志愿者”,学校不予发放报酬。通过名师的学识魅力和人格风范来感染和教育学生,对学生的健康成长和全面发展进行指导。二是名师班主任“德行学问”全负责。学校要求名师班主任的工作重在指导和交流,要经常深入到学生当中,定期与学生进行形式多样的沟通和交流,原则上每两周集中交流一次,既要重点加强理想信念教育,又要负责对学生进行学业指导。三是名师班主任考核学生说了算。学校规定学院负责每年对班主任工作做年度考核,以所在班级学生考核意见为主,学生成为评价的主体。

从学院收到的账单看,从出生到孩子上大学,家长花的钱多则超过30万元,少则也有近10万元。一位家长粗略算了一下,18年的教育费、医疗费、保险费高达19万元,日常费用8万元左右,合计27万元左右。另一位家长计算下来,光教育费这一项开支就达16万元,其中孩子从小学到高中上课外辅导班花了5万元,教育设施投入4万元,其他算不出明细的教育费5万元,旅游和娱乐方面近5万元。

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《北京中小学办学条件细则》日前公布,相比3年前的旧“标准”,此次公布的内容将不少“必配”的教学设备变成了“选配”。如在选配仪器目录中,出现了兵马俑模型、数字式天文望远镜、简易高尔夫球杆等新颖的教具,而教学挂图等“过时”的教具也变成了选配。

本报杭州11月6日讯(记者朱振岳)为期3天的第三届中国中学校长大会今天开幕,全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪,教育部副部长陈小娅等出席会议并讲话。

浙江省长兴县日前建立大学生创业就业资金,首期社会化募集资金累计500多万元,并与长兴联合村镇银行合作,将为回原籍创业的大学生提供总额为1500万元的小额创业贷款。

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第九条专升本考生报到时必须出具教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书,否则不予注册并将被取消入学资格。


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